2.3. Отсутствие психологических перегрузок, обеспечение психологической безопасности обучающихся
Отсутствие психологических перегрузок, обеспечение психологической безопасности обучающихся подтверждаются результатами диагностики комфортности, эмоционального состояния школьников с ОВЗ
Дополнительная информация: